241. کتابشناسی فلسفه‌ها‌ی مضا‌ف
پدیدآورنده :
موضوع : کتابشناسی علوم اسلامی,کتابشناسی فلسفه,کتابشناسی دین-- فلسفه,کتابشناسی اخلاق-- فلسفه,کتابشناسی تاریخ-- فلسفه,کتابشناسی آموزش و پرورش -- فلسفه,کتابشناسی علوم سیاسی -- فلسفه,کتابشناسی حقوق -- فلسفه,کتابشناسی شنا‌خت (فلسفه),کتابشناسی علوم اجتماعی -- فلسفه,کتابشناسی آموزش و پرورش -- فلسفه,کتابشناسی فقه -- فلسفه,کتابشناسی هنر-- فلسفه,کتابشناسی علوم -- فلسفه
۳ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
242. گونه های تبیین اجتماعی: مقدمه ای بر فلسفه علوم اجتماعی
پدیدآورنده : نویسنده دانی یل لیتل؛ مترجم مجید محمدی
کتابخانه: Sheikh Bahai Library (Khorasan Razavi)
موضوع : علوم اجتماعی - فلسفه,علوم اجتماعی - تاریخ
رده :
H
۶۱
/
ل
۹،
گ
۹
243. ما هیچوقت مدرن نبوده‌ایم
پدیدآورنده : / نوشته برونو لاتور,لاتور,Latour
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : علوم,تکنولوژی,علوم,علوم, -- جنبههای اجتماعی, -- جنبههای اجتماعی, -- فلسفه, -- تاریخ, -- ایران
رده :
Q
۱۷۵
/
۵
/
ل
۱۶
م
۲ ۱۳۹۳
244. ما هيچوقت مدرن نبوده ايم
پدیدآورنده : لاتور، برونو
کتابخانه: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
موضوع : علوم - جنبه هاي اجتماعي ◄ تكنولوژي - جنبه هاي اجتماعي ◄ علوم - فلسفه - تاريخ
رده :
303
/483
ل
127
م
245. ما هیچوقت مدرن نبوده‌ایم
پدیدآورنده : برونو لاتور
کتابخانه: (Library of Islamic Studies For Women and Family (Qom (Qom)
موضوع : علوم > فلسفه ***** علوم > تاریخ ***** تکنولوژی > جنبههای اجتماعی ***** علوم > ایران > جنبههای اجتماعی *****
رده :
Q
۱۷۵
/
۵
ل
۶۱
م
۲
246. ما هیچوقت مدرن نبوده‌ایم
پدیدآورنده : لاتور، برونو، ۱۹۴۷ - م.
کتابخانه: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
موضوع : تاریخ علوم-- فلسفه,تکنولوژی-- جنبه های اجتماعی,علوم-- جنبه های اجتماعی,علوم-- فلسفه,علوم - تاریخ
رده :
Q
۱۷۵
/
۵
/
ل
۲
م
۲
247. ما هيچوقت مدرن نبوده‌ايم
پدیدآورنده : / نوشته‌ي برونو لاتور,عنوان اصلي : Nous n'avons jamais e te modernes,لاتور,Latour
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
موضوع : علوم -- ايران -- جنبه‌هاي اجتماعي,تکنولوژي -- جنبه‌هاي اجتماعي,علوم -- فلسفه -- تاريخ
رده :
۳۰۳
/
۴۸۳ ۰۹۵۵
ل
۱۲۷
م
248. ما هیچوقت مدرن نبوده‌ایم
پدیدآورنده : برونو لاتور
کتابخانه: Imam Sadeq Library (Qazvin)
موضوع : علوم -- ایران -- جنبههای اجتماعی,تکنولوژی -- جنبههای اجتماعی,علوم -- فلسفه -- تاریخ
رده :
Q
۱۷۵،
/
۵
/
ل
۱۶،
م
۲
249. ما هيچوقت مدرن نبوده‌ايم
پدیدآورنده : / نوشته‌ي برونو لاتور,عنوان اصلي : Nous n'avons jamais e te modernes,لاتور,Latour
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : علوم -- ايران -- جنبه‌هاي اجتماعي,تکنولوژي -- جنبه‌هاي اجتماعي,علوم -- فلسفه -- تاريخ
رده :
۳۰۳
/
۴۸۳ ۰۹۵۵
ل
۱۲۷
م
250. ما هیچوقت مدرن نبوده‌ایم
پدیدآورنده : / نوشته برونو لاتور، ترجمه به انگلیسی کاترین پورتر، ترجمه به فارسی رویا منجم,عنوان به زبان اصلی: Nous navons jamais ete modernes.
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : علوم -- ایران -- جنبههای اجتماعی,تکنولوژی -- جنبههای اجتماعی,علوم -- فلسفه,علوم -- تاریخ
رده :
Q
۱۷۵
/
۵
/
ل
۲
م
۲
251. ما هيچوقت مدرن نبوده‌ايم
پدیدآورنده : / نوشته‌ي برونو لاتور,عنوان اصلي : Nous n'avons jamais e te modernes,لاتور,Latour
کتابخانه: (Harandi Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
موضوع : علوم -- ايران -- جنبه‌هاي اجتماعي,تکنولوژي -- جنبه‌هاي اجتماعي,علوم -- فلسفه -- تاريخ
رده :
۳۰۳
/
۴۸۳ ۰۹۵۵
ل
۱۲۷
م
252. مدیریت سرمایه فکری در آموزش و پرورش با روش AHP ( مطالعه موردی: سازمان آموزش و پرورش استان مازندرن)
پدیدآورنده : /دانشجو: علی اکبر محمد پور عمران
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,سرمایه فکری در آموزش و پرورش,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
253. معرفت شنا‌سی اجتماعی، طرح و نقد مکتب ادینبورا
پدیدآورنده : زیبا کلام، سعید، ۱۳۳۲-
کتابخانه: Library of Document Center and Great Islamic Encyclopedia Center (Tehran)
موضوع : شنا‌خت (جا‌معه‌شنا‌سی),شنا‌خت (فلسفه),فلسفه علوم,جنبههای اجتماعی علوم,تاریخ و نقد مکتب ادینبورا
رده :
BD175
.
Z9
254. مفهوم رندی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /دانشجو: انسیه سجادپور
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : رندی در تعلیم و تربیت,تاریخ و فلسفه اموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
255. مقدمه ابن خلدون
پدیدآورنده : / تالیف: عبدالرحمن بن خلدون
کتابخانه: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
موضوع : تاریخ,تاریخ اجتماعی,تمدن,تمدن,علوم اجتماعی, -- متون قدیمی تا قرن ۱۴, -- متون قدیمی تا قرن ۱۴, -- متون قدیمی تا قرن ۱۴, -- فلسفه
رده :
D
۱۶
/
۷
/
الف
۲
م
۷۰۴۱
256. منظومه فکری هانا آرنت: عمل، فضا و امر سیاسی
پدیدآورنده : /نویسندگان امیر مسعود شهرامنیا، علی تدین‌راد، سارا نجف‌پور.,شهرامنیا
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آرنت,آرنت,، هانا,، هانا,،۱۹۰۶-۱۹۷۵م.,،۱۹۰۶-۱۹۷۵م.,-- نقد و تفسیر,-- نظریه‌های سیاسی و اجتماعی,توتالیتاریسم,اگزیستانسیالیسم,فلسفه آلمانی,علوم سیاسی,-- تاریخ و نقد., -- فلسفه, -- قرن ۲۰م.
رده :
JC
۲۶۳
/
ش
۹
م
۸ ۱۳۹۳
257. نقد عقل مدرن، مصا‌حبه‌ء رامین جها‌نبگلو با ۲۰ تن از صا‌حب نظران و فیلسوفا‌ن معا‌صر
پدیدآورنده : جها‌نبگلو، رامین، ۱۳۳۵-
کتابخانه: Library of Document Center and Great Islamic Encyclopedia Center (Tehran)
موضوع : مصا‌حبه‌ها فلسفه جدید,سده‌ء ۲۰ م فلسفه جدید,نوگرایی,مصا‌حبه‌ها فری، لوک، ۱۹۵۱- م,تمدن جدید,مصا‌حبه‌ها سر، میشل، ۱۹۳۰-,مصا‌حبه‌ها مورن، ادگا‌ر، -,مصا‌حبه‌ها چومسکی، نوام، ۱۹۲۸-مNoam ,Chomsky,مصا‌حبه‌ها تورن، آلن، -,مصا‌حبه‌ها بودریا‌ر، ژان، -,مصا‌حبه‌ها فرو، ما‌رک، -,مصا‌حبه‌ها فینگل کروت، آلن، ۱۹۴۹- م,مصا‌حبه‌ها ها‌برما‌س، یورگن، ۱۹۲۹- Jurgen ,Habermas,مصا‌حبه‌ها کا‌ستوریا‌دیس، کورنلیوس، -,مصا‌حبه‌ها برلین، آیزایا، ۱۹۰۹-,مصا‌حبه‌ها لیوتا‌ر، ژان فرانسوا، ۱۹۲۴-۱۹۹۸ م.Francois Jean ,Lyotard,مصا‌حبه‌ها ریکور، پل، ۱۹۱۳-۲۰۰۵ م,مصا‌حبه‌ها لوینا‌س، اما‌نوئل، ۱۹۰۶-۱۹۹۵ م,مصا‌حبه‌ها اسپونویل، آندره کنت،-,مصا‌حبه‌ها آگسلوس، کوستا‌س، ۱۹۲۴-,مصا‌حبه‌ها سا‌روت، نا‌تا‌لی، -,مصا‌حبه‌ها رب گری یه، آلن، ۱۹۲۲-,مصا‌حبه‌ها بوتور، میشل، ۱۹۲۶-,مصا‌حبه‌ها فوک، آنتوانت، -,خطا‌به‌ها، سخنرانیها، مقا‌له‌ها فلسفه,فلسفه علم,زبا‌نشنا‌سی,جا‌معه‌شنا‌سی,تاریخ,فرهنگ,علوم سیاسی,فرانوگرایی,فلسفه هرمنوتیک,فلسفه اخلاق,سده‌ء ۲۰ م. -- تاریخ و نقد داستا‌ن و داستا‌ن نویسی,تاریخ و اوضا‌ع اجتماعی زنا‌ن,نقد و تفسیر ها‌یدگر، ما‌رتین، ۱۸۸۹-۱۹۷۶ م. Martin ,Heidegger,نقد و تفسیر یا‌سپرس، کا‌رل، ۱۸۸۳-۱۹۶۹ مKarl ,Jaspers
رده :
B804
.
J9
1376
258. نقد و بررسی رویکردهای کمی و کیفی پژوهش در علوم تربیتی و چالش های آن از منظر اساتید علوم تربیتی دانشگاههای مازندران و ارومیه
پدیدآورنده : /دانشجو: مریم حسن پور
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
259. واژگا‌ن علوم انسانی کلمه، انگلیسی - فارسی
پدیدآورنده : صفوی، اما‌ن‌الله، - .
کتابخانه: Library of Document Center and Great Islamic Encyclopedia Center (Tehran)
موضوع : علوم اجتماعی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,علوم انسانی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,فلسفه - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,آموزش و پرورش - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,روانشنا‌سی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,زبان شنا‌سی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,علوم سیاسی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها - انگلیسی,دین - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- انگلیسی,ادبیا‌ت - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- انگلیسی,تاریخ - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- انگلیسی,هنر - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- انگلیسی,بهداشت - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- انگلیسی,زبان انگلیسی - فرهنگها، واژه‌نا‌مه‌ها- فارسی
رده :
H49
.
P4S7
260. هزار چهره علم
پدیدآورنده : ل‍س‍ل‍ی ف‍ورس‍ت‍ر اس‍ت‍ی‍ون‍س‍ون
کتابخانه: (Library of Islamic Studies For Women and Family (Qom (Qom)
موضوع : علوم > تاریخ ***** علوم > فلسفه > تاریخ ***** علوم > جنبههای اجتماعی > تاریخ *****
رده :
Q
۱۲۵
الف
۷۴
ه
۴
